当前位置: 首页 > 党建动态 > 系部政治学习 > 正文

工程管理系教职工学习《第十三讲 实现我国经济高质量发展》

【来源: | 发布日期:2018-11-07 】

11月6日下午,根据学院工作安排,工程管理系在B22教室进行了教职工政治学习会议。会议主要学习了《第十三讲 实现我国经济高质量发展》。

本次学习采用集中学习和分组讨论相结合的模式。首先进行参会人员签到工作,王主任强调签到工作要认真仔细不允许出现代签的情况,接着党志中书记和王辉主任组织学习《第十三讲 实现我国经济高质量发展》;然后进行探讨发言的形式进行学习;最后各小组代表归纳总结本组成员讨论结果并做出总结发言。

周杨老师:

一、我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段

二、坚持适应把握引领经济发展新常态

三、把推进供给侧结构性改革作为经济工作的主线

四、建设现代化经济体系

五、使市场在资源配置中起决定性作用,更好发挥政府作用

我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,新时代我国经济发展的基本特征,由高速增长阶段转向高质量发展阶段,推动高质量发展的三个“必然要求”:

1.推动高质量发展是保持经济持续健康发展的必然要求

2.推动高质量发展是适应我国社会主要矛盾变化的必然要求

3.推动高质量发展是遵循经济规律发展的必然要求

高速增长阶段转向高质量发展阶段的两个“必须跨越”

1.必须跨越非常规的我国经济发展现阶段特有的关口,要着重打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治三大攻坚战。

2.必须跨越常规性的长期性的关口,大力转变经济发展方式、优化经济结构、转换增长动力,特别是要净化市场环境,提升人力资本素质,增强国家治理能力。

坚持适应把握引领经济发展新常态,全面认识和把握新常态,需要从时间和空间的大角度审视我国发展。从时间上看,新常态是我国不同发展阶段更替变化的结果。从空间上看,我国出口优势和参与国际产业分工模式面临新挑战,经济发展新常态是这种变化的体现。新常态下,我国经济发展的主要特点是:增长速度要从高速增长转向中高速;发展方式要从规模速度型转向质量效率型;经济结构调整要从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并举;发展动力要从主要依靠资源和低成本劳动力等要素投入转向创新驱动。把推进供给侧结构性改革作为经济工作的主线,推进供给侧结构性改革。是适应把握引领经济发展新常态的重大创新;是适应国际金融危机发生后综合国力竞争新形势的主动选择;是推动我国经济实现高质量发展的必然要求。

习近平总书记强调,推进供给侧结构性改革是一场硬仗,要以锐意进取、敢于担当的精神状态,脚踏实地、真抓实干的工作作风,打赢这场硬仗。供给需求是市场经济内在关系的两个基本方面是对立统一的辩证关系,供给侧结构性改革的重点:解放和发展社会生产力;用改革的办法推进结构调整;减少无效和低端供给;扩大有效和中高端供给;增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性;提高全要素生产率。

现代化经济体系的主要内容:

1.建设创新引领、协同发展的产业体系

2.建设统一开放、竞争有序的市场体系

3.建设体现效率、促进公平的收入分配体系

4.建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系

5.建设资源节约、环境友好的绿色发展体系

6.建设多元平衡、安全高效的全面开放体系

7.建设充分发挥市场作用、更好发挥政府作用的经济体系

建设现代化经济体系的五个方面:

1、加快实施创新驱动发展战略,强化现代化经济体系的战略支撑。

2、实施乡村振兴战略,夯实现代化经济体系的重要基础。

3、积极推动城乡区域协调发展,优化现代化经济体系的空间布局。

4、着力发展开放型经济,提高现代化经济体系的国际竞争力。

5、深化经济体制改革,完善现代化经济体系的制度保障。

使市场在资源配置中起决定性作用,更好发挥政府作用。推进供给侧结构性改革、建设现代化经济体系、推动我国经济实现高质量发展必须处理好政府与市场的关系。无论是使市场在资源配置中起决定性作用,还是更好发挥政府作用,都必须毫不动摇地坚持我国基本经济制度。处理好政府和市场的关系,要讲辩证法、两点论,把“看不见的手”和“看得见的手”都用好。

我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,必须在习近平新时代中国特色社会主义思想特别是经济思想指引下,加快形成推动高质量发展的指标体系、政策体系、标准体系、统计体系、绩效评价、政绩考核,创建和完善制度环境,推动我国经济在实现高质量发展上不断取得新进展。