为深入推进校园人文建设，强化师生人文关怀与心理支持，帮助广大师生舒缓身心压力、涵养积极健康心态，4 月 23 日下午，党委学生工作部在知行讲堂成功举办“手作疗愈心，陪伴共成长”师生心理赋能主题活动。

活动在轻松舒缓的氛围中拉开帷幕。孙瑞雪老师带领师生开展沉浸式解压韵律操，以律动舒展身心、释放情绪张力，帮助大家快速从繁忙事务中抽离，进入专注疗愈状态。随后，张志老师围绕手作疗愈、心流体验与自我关怀进行专题分享，将心理调适理念融入手工创作实践。在专业指导下，与会师生静心串珠、精心编织，在一穿一结间沉淀思绪、安顿内心，在指尖创作中感受专注带来的平静与力量。现场温馨有序，兼具疗愈性与互动性，充分体现“陪伴式成长、沉浸式减压”的活动理念。

此次活动以人文关怀为底色、心理赋能为目标，把心理疏导与美育体验有机融合，既为我校师生提供了高质量的自我关怀场景，也搭建了交流互助、凝心聚力的平台。大家纷纷表示，活动兼具温度与实效，有效缓解了职业压力、激活了心理能量，未来将以更健康的心态、更饱满的状态投身学生教育管理与成长服务工作，以更好的自己陪伴学生成长。

活动现场

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