2017年9月1日，课题组人员就现代学徒制实施的不利因素进行了探讨，不利因素主要有：没有完善的职教法律规范；工学结合、校企合作积极性不够；职业院校教学资源与企业不匹配；实施特色教学、因材施教困难较大等。