2017年11月8日，课题组就工匠精神培养方式进行了探讨，指出在专业课教学中主要渗透“工匠精神”，实训教学中培养“工匠精神”，校企深度融合宣扬“工匠精神”，另外，采用“小班制”教学保证实施效果，最后，由企业和社会评价“工匠精神”培养效果。