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理论研究
如何有效推进1+X证书制度试点工作
2020.05.08
让职业教育既“叫好”又“叫座”
2020.05.07
实施“课程劳育”要抓住四个环节
2020.05.06
绩效管理为“双高计划”保驾护航
2020.04.14
浅析“三教”改革的三个核心问题
2020.04.10
浅析高水平专业群建设的内在逻辑
2020.03.19
“双高”建设背景下高职学校国际化发展策略
2020.01.21
高职“双高计划”应关注融合发展
2019.12.28
“双师型”教师哪里来
2019.11.14
任占营：高职院校专业群建设的变革意蕴探析
2019.11.01
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