理论研究-教务处

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政策研究

崔发周：诊改效果好不好科研也要量一量

王寿斌：“问题”切入：高职院校教学“诊改”工作的推进策略

陈寿根：提升质量，制度与文化变革要同步

崔岩：质量保证成就高等职业教育具有中国特色、世界水准的源动力

杨应崧、宗美娟：诊断与改进需要多一点豪气、勇气和真气

周俊：关注职业院校教学诊改工作⑨：编制中职诊改方案有“诀窍”

宗美娟：关注职业院校教学诊改工作⑧：推动诊改需要系统发力

胡展飞：关注职业院校教学诊改工作⑦：高职院校治理范式的改革

吴访升：关注职业院校教学诊改工作⑥：用课程诊改带动教学质量提升

方灿林：关注职业院校教学诊改工作⑤：抓好省级诊改的关键点

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