第一章 总则

1. 工作室定位：以培养高素质"双师型"教师团队为核心，深化产教融合，打造集教学研究、技术研发、社会服务于一体的专业发展平台。

2. 工作目标：三年内至少培养5-8名省级双师型教师，完成3项校企合作项目，开发2门优质课程资源。

第二章 组织架构

3. 实行主持人负责制，设常务副主任1名，秘书1名，核心成员5-10人

4. 设立教学研究组、技术研发组、社会服务组，实行项目化分组管理

第三章 成员管理

5. 成员选拔条件：具备中级职称或技师资格，主持过校级以上教改/科研项目

6. 成员职责：每年完成60天企业实践，指导1个学生竞赛团队，参与1项课题

7. 退出机制：连续两年考核不合格者自动退出，空缺名额实行年度竞聘补充

第四章 日常管理

8. 实行"双周例会+季度汇报"制度，建立线上工作台账

9. 设备使用：专业设备预约制管理，损坏赔偿制度

10. 经费使用：项目负责人审批制，专款专用，定期公示

11. 成果归属：工作室成果知识产权归学校所有，个人署名权受保护

第五章 考核评估

12. 年度考核指标：教学成果占40%，科研成果占30%，社会服务占30%

13. 激励机制：优先推荐评优评先

14. 淘汰机制：年度企业实践未达标者取消评优资格

第六章 校企合作

15. 建立"企业导师库"，每学期开展技术交流不少于4次

16. 实行"项目双导师制"，企业导师参与人才培养方案修订

第七章 培训培养

17. 新教师"3+3"培养计划：3个带教老师+3个实践项目

18. 设立"青年教师成长基金"，资助教学能力提升项目

第八章 社会服务

19. 承接园林工程咨询项目

20. 开展乡村振兴技术帮扶

附则

本制度自发布之日起实施，解释权归工作室所有，重大修订需经成员大会2/3表决通过。