中德先进职业教育合作项目（SGAVE）是教育部与德国等欧洲职业教育模式先进国家行业龙头企业，共同推进实施的项目，借鉴德国等欧洲国家行业龙头企业开展“双元制”人才培养方面的成熟技术和丰富经验储备，着力打造高素质技术技能人才培养国际合作精品项目，旨在服务区域经济和产业高质量发展，为我国制造业转型升级和高质量发展奠定人才基础。

一、SGAVE项目概况

2024年6月教育部国际合作与交流司发文公布了“中德先进职业教育合作项目第二期项目院校名单”，我校智能制造学院电气自动化技术专业获批为智能制造领域内的SGAVE项目专业。

经过宣讲、笔试、动手能力测试、面试等环节综合考核，优中选优先后组建了第一届（2024级）、第二届（2025级）电气自动化技术专业中德双元创新班。

智能制造学院于2026年9月，从2026级电气自动化技术专业学生中优中选优遴选32人，组建了我校第三届（2026级）电气自动化技术专业中德双元创新班。

二、人才培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向通用设备制造业、专用设备制造业、电气机械和器材制造业等行业的电气工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业，能够从事电气系统的安装与调试、电气及自动化设备的调试与运维、小型控制系统的设计与改造、供配电系统的调试与运维等工作的高技能人才。

三、专业课程

学习领域1：电气系统分析和功能测试；     学习领域8 ：驱动系统选择和集成

学习领域2：电气安装规划和实施；        学习领域9 ：控制系统和通信系统集成

学习领域3：控制系统分析和调整；        学习领域10：自动化系统的调试和移交

学习领域4：信息技术系统提供；         学习领域11：自动化系统的维护和优化

学习领域5：系统供电和设备安全保障；     学习领域12：自动化系统的规划

学习领域6：系统分析和安全检查；        学习领域13：自动化系统的实现

学习领域7：控制系统编程和实现；

自动化系统的升级改造Ⅰ（中期考试）；自动化系统的升级改造Ⅱ（结业考试）

电气自动化（中德班）跟岗实习；电气自动化（中德班）顶岗实习

四、实验实训条件

电工电子实验室、电工实训室、电子技术实训室、PLC实训室、电气控制实训室、供配电实训室、新型电力系统技术应用实训室、工业机器人综合实训室、工业机器人虚拟仿真实训室、智能制造实训室、工业网络与运动控制实训室、中德先进职业教育项目电气自动化培训认证中心、具身智能应用场景开发中心等。

五、职业面向

面向智能制造领域核心技术岗位，聚焦电气工程技术人员、自动控制工程技术人员等关键职业方向，精准对接电气系统集成安装与精准调试、电气及自动化设备智能调试与全周期运维、小型工业控制系统优化设计与升级改造、供配电系统安全调试与高效运维等核心工作岗位，深度契合智能制造生产线电气控制、设备运维及系统优化的企业需求。

六、特色

1.小班教学（≤32人）；2.以行动为导向的理实一体化教学；3.专业能力、方法能力、社会能力的培养；4.技能考核；5.高质量就业；6.学费与电气自动化技术（非中德班）相同；7.活页式教材。

教育部批复文件摘要