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国际合作案例—国际产教融合,打造人才培养高地

  2024年6月,我校软件技术专业成功立项教育部中德先进职业教育合作项目(SGAVE)新一代信息技术领域试点院校单位。2024年9月,经过组班宣讲、学生自愿报名、笔试和面试等多个环节,我系2024级软件技术专业中德双元创新班正式完成组班。中德双元创新班聚焦于借鉴德国经验并本土化,围绕三年一个周期的人才培养过程,旨在多层次开展“双元制”国际合作,培养高素质技术技能人才。通过构建满足“三衔接”(即教育教学全过程与学生参与社会就业实习生产相衔接、教学内容与职业规范相衔接、专业学科设置与软件技术行业、区域服务经济建设的要求相衔接)的人才培养体系,建设实现“五共同”(校企双方共同明确人才培养目标定位、共同制订教学方案、共同实施学生选拔过程、共同开发课程体系、共同实施师资队伍建设规划)的“双元”教师队伍,构筑三元(学生、教师和学校)考核评价和认证体系,通过“育人双元化”有效促进校企深度融合等多种方式,打造高素质技术技能人才培养国际合作精品项目,为我国数字化转型升级和高质量发展奠定人才基础。

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