为培育学生积极阳光心态，增强学生自助互助能力，建设信息工程系依托“同信同心”二级心理辅导站于5月份开展“5·25”心理健康教育宣传月活动。本次活动以“培育积极心态，增强心理韧性”为主题，通过多元化的活动形式，营造了全员关注心理健康、共同提升心理素养的良好氛围。

筑牢根基，主题教育普及知识，专业培训提升技能。活动月期间，建设信息工程系以班级为单位开展了“培育积极心态，增强心理韧性”主题教育班会，各班辅导员结合学生实际需求，通过案例分析、互动讨论等形式，引导学生树立正确心理健康观念。同时，依托一站式社区对班级心理委员和宿舍心理信息员举办“信鸽有约”春季学期专题培训，围绕心理问题识别、应急干预技巧等内容展开讲解，提升了学生骨干的心理服务能力，并通过“心理健康知识竞赛”环节检验培训成果。

心理健康主题班会及培训会

以赛促学，手抄报绘出心情，情景剧点亮认知。为促进学生主动学习心理健康知识，建设信息工程系开展“拥抱自己，向阳而生”创意手抄报比赛活动，优秀作品在嘉年华活动展区展出时引发广泛共鸣，通过绘画帮助学生释放压力、疗愈心灵；学生编排校园心理情景剧《好好好》以在校生真实生活为原型，聚焦大学生的“崩溃与自愈”，以重复的“好好好”为镜照见当代青年的压力困局与被忽视的温暖，传递“不必完美，你已被爱着”的治愈力量，在河南建筑职业技术学院第二届校园心理情景剧比赛中荣获三等奖。

心理健康手抄报及情景剧比赛

浸润心灵，创意游戏添乐趣，减压疗愈暖人心。建设信息工程系精心设计创意互动与减压疗愈活动，让心理健康教育“触手可及”，在心理嘉年华活动中开设“画”出你的美笑脸、“解”出你的问答题、“套”出你的身份瓶、“做”出你的贝壳贴等游戏吸引学生踊跃参与，在欢笑中传递心理知识。同时依托一站式社区开展“舞动心声 鼓圈疗愈”“荧光校园，歌声绽放”“心影有约”心理健康观影等活动，通过音乐、舞蹈、电影等方式给同学们心灵的慰藉，帮助学生在繁忙学业之余找到心灵栖息地，焕发青春的光彩。

心理嘉年华及创意团辅活动

此次“5·25”心理健康教育宣传月活动覆盖全系学生，通过多维度的教育与实践，有效提升了学生的心理韧性与自助互助能力，推动建设信息工程系心理育人工作发展。未来，建设信息工程系将持续创新心理健康工作模式，为学生成长成才保驾护航。