为深化专业群建设内涵，优化人才培养体系，精准对接产业发展需求，4月7日下午，河南建筑职业技术学院信息工程学院举办“院长说专业群、专业负责人说专业”专题活动。活动聚焦大数据技术专业群建设与各专业发展核心要点，通过层层剖析、精准解读，明晰专业建设方向，凝聚教学改革共识。学院院长张华英作专业群建设专题分享，计算机应用技术、大数据技术、信息安全技术应用、软件技术、现代移动通信技术五大专业负责人依次作专业建设汇报，学院教学办全体人员、教研室骨干教师参加本次活动。

活动中，张华英院长以大数据技术专业群为核心，从四大维度系统阐述了专业群建设的整体思路与实施路径。在专业集群定位与构建逻辑方面，专业群以学校“服务绿色建筑产业”办学定位为根本遵循，立足郑州、辐射中原，聚焦绿色建筑数字化、智能化转型及河南省“7+28+N”现代产业体系发展需求，以大数据技术专业为核心，联动相关专业构建完整技术链条，实现专业间协同发展、资源共享，避免同质化发展，凸显专业建设特色。

随后，计算机应用技术、大数据技术、信息安全技术应用、软件技术、现代移动通信技术五大专业负责人紧扣“专业定位与岗位对接、人才培养方案设计、师资队伍建设、实习实训与校企合作、质量监控与改进”五大核心要点，依次作专业建设详细汇报。各专业负责人结合专业特色，精准解读专业核心培养目标，系统分析岗位调研结果与能力分解要求，阐述本专业在专业群中的功能定位与协同发展路径；详细介绍课程体系构建、实践教学体系设计及教学模式创新举措，如大数据技术专业打造“底层共享、中层融通、上层互选”的课程体系，软件技术专业融入赛证标准设置“竞赛实战模块”和“证书强化模块”；全面汇报师资队伍的数量、结构及培养培训措施，分享校内实训基地建设、校外实习基地拓展及校企协同育人的成果与经验；深入剖析教学质量监控体系建设、毕业生跟踪反馈机制运行情况，梳理专业建设中存在的问题，并提出针对性的改进措施与未来发展规划。

此次“院长说专业群、专业负责人说专业”活动，既是对学院专业群与各专业建设成果的一次全面梳理，也是对未来专业建设方向的一次精准谋划。通过层层解读、深入交流，进一步明晰了大数据技术专业群的建设思路与各专业的发展重点，凝聚了“以产业需求为导向、以质量提升为核心、以协同发展为路径”的专业建设共识。下一步，河南建筑职业技术学院信息工程学院将以此次活动为契机，持续深化专业群建设与教学改革，不断优化人才培养方案，强化资源统筹与校企合作，推动专业建设与产业发展深度融合，为绿色建筑产业数字化、智能化转型及区域经济高质量发展培养更多高素质技术技能人才。