科研成果 | ||||||
项目名称 | 项目主管单位 | 项目级别 | 项目排名 | 项目状态 | 立项时间 | 结项时间 |
《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》 -工程造价骨干专业建设项目 | 教育部 | 部级 | 1 | 结项 | 2016年 | 2019年 |
河南省建筑施工污染防治对策研究 | 河南省科学技术厅 | 省级 | 1 | 结项 | 2018年 | 2020年 |
基于“五位一体”的高职院校技能大师 工作室建设路径研究 | 河南省教育厅 | 厅级 | 1 | 结项 | 2020年 | 2021年 |
提质培优背景下以学习者为中心的 高职建筑课程教学评价体系研究 | 河南省教育科学规划 领导小组办公室 | 厅级 | 1 | 结项 | 2021念 | 2022年 |
高职教师创新创业教育教学能力提升研究 | 河南省教育厅 | 厅级 | 1 | 结项 | 2016年 | 2018年 |
“双高”建设背景下河南省高职院校生均拨款 项目全过程管理水平提升策略研究 | 河南省教育厅 | 厅级 | 1 | 结项 | 2023年 | 2024年 |
土壤物理特性参数与水力特参数在 海绵城市规划建设中的应用 | 省住房和城乡建设厅 | 厅级 | 2 | 结项 | 2018年 | 2020年 |
基于“课程思政”的高校网络育人实践与探索 -2022年全省高校网络文化建设精品项目 | 河南省教育厅 | 省级 | 2 | 结项 | 2020年 | 2022年 |
河南省首批现代学徒制示范点 | 河南省教育厅 | 省级 | 1 | 结项 | 2021年 | 2023年 |
乡村振兴背景下农村基层党建的现状和 发展路径研究-以河南W镇为例 | 河南省社会科学联合会 | 厅级 | 1 | 结项 | 2023年 | 2024年 |
供给侧经济结构改革下河南省 建筑业转型升级研究 | 河南省科技厅 | 省级 | 3 | 结项 | 2019年 | 2020年 |
解读乡村振兴背景下河南省特色小镇建设 | 郑州市社科联 | 厅级 | 4 | 结项 | 2019年 | 2020年 |
推进河南现代乡村治理的有效途径研究 | 郑州市社科联 | 厅级 | 4 | 结项 | 2021年 | 2022年 |
“放管服”背景下工程咨询业 信用监管研究 | 河南建筑职业技术学院 | 校级 | 1 | 结项 | 2020年 | 2021年 |
双碳目标下河南省建筑碳排放量化分析 及绿色发展研究 | 河南省科学技术厅 | 省级 | 3 | 结项 | 2020年 | 2022年 |
基于BIM技术在装配式建造过程中的 仿真模拟研究 | 河南省教育厅 | 厅级 | 5 | 结项 | 2022年 | 2024年 |
数字依赖视域下高职学生行为演变特征与课堂吸引力重构研究 | 河南省教育厅 | 厅级 | 1 | 结项 | 2025年 | 2026年 |
GCS框架下河南省高职教育数字化转型驱动因素及提质对策研究 | 河南省教育厅 | 厅级 | 1 | 结项 | 2025年 | 2026年 |
教育数字化转型背景下高职院校 在线开放课程有效化应用研究 | 河南省河南省教育厅 | 省级 | 1 | 立项 | 2024年 | 2026年 |
基于OBE理念的岗课赛证融通培养模式 研究与实践 | 河南省教育厅 | 省级 | 1 | 立项 | 2024年 | —— |
河南省职业教育示范性专业点 | 河南省教育厅 | 省级 | 1 | 立项 | 2024年 | —— |
数字经济时代下高职学生数字素养智能化测评应用研究 | 河南省教育厅 | 省级 | 1 | 立项 | 2024年 | —— |
