近日，由河南省教育厅主办、黄河水利职业技术大学承办的“2026年河南省职业院校教师专业数字化转型能力提升专项培训”圆满结束。工作室成员李纳全程参加培训，顺利完成各项学习任务。

本次培训于5月31日至6月5日在开封举行，采用专题讲座、分组研讨、现场教学、实地观摩、小组交流等多元化形式，围绕教学关键要素改革、专业能力图谱建设、AI赋能职业教育落地、数字教材开发、机器人教育、专产对接平台应用等核心模块展开。培训邀请了来自河南大学、中国人民大学、浙江机电职业技术学院等省内外知名职教专家及头部科技企业技术总监进行授课。

培训期间，李纳系统学习了数字化教材开发范式，深入掌握了从产业链调研、岗位能力拆解、分级能力图谱搭建，到模块化课程重构、数字资源配套、虚拟仿真嵌入的完整开发流程，更新了对数字教材的传统认知。同时，通过现场教学环节，对标黄河水利职业技术大学实训基地与产业学院建设经验，为所在学院实训基地的数字化升级明确了具体路径。在小组研讨中，李纳与来自全省多所高职院校的同行围绕AI赋能教学、教学要素改革、机器人教育等主题深入交流，学习了兄弟院校在能力图谱编制、数字活页教材开发、AI数字人实训工坊建设等方面的特色做法。

李纳表示，此次培训是一次精准对标、查漏补缺的专业建设问诊，深刻认识到专业数字化转型已成为双高专业生存与高质量发展的必由之路。下一步，将在工作室内部开展专题分享，带动全体工作室教师转变教学理念、提升数字化教学能力，为河南省数智人居服务培养更多高素质技术技能人才。