为加强学生心理健康教育，提升团队凝聚力与心理调适能力，营造和谐校园氛围，建筑系开展以“关注心理健康，助力青春成长”为主题的心理健康宣传周活动，推出“心理团辅”“案例研讨”“专家讲座”“心理手抄报”四项特色活动，全方位提升学生心理素质，为学生成长筑牢心理防线。

10月21日下午，“敞开心扉破冰，凝聚团队闯关”心理团辅活动在下沉式操场举行。学校心理健康教育与咨询中心石兴科老师全程指导，2025级89名学生参加。同学们先后体验了“奥尔夫走队形”、“放飞彩虹伞”和“音乐律动”等活动，或随节奏变队形，或共舞彩虹伞，亦或伴随音乐旋律舒展，在互动中深化信任，在体验中学习压力应对与情绪调节技巧，感受集体温暖。

10月23日下午，建筑系特邀河南省教育厅心理健康教育教学专委会副主任委员，心理学教授史彩娥老师走进学生社区开展案例研讨。史教授结合我系学生心理测评结果分析研判，为解决辅导员老师工作中遇到的难点问题提供解决方案。随后，史教授以《大学生的入学适应与常见心理问题》为主题在大礼堂为一年级学生集中授课，500余名师生聆听讲座。她详细分析了大学生入学适应期可能遇到的人际关系构建、恋爱观树立等挑战，也针对常见的心理问题给出了建议和方法，现场掌声不断，学生收获颇丰。

此次活动是建筑系持续推进心理健康教育工作的重要环节，通过寓教于乐的形式，将心理成长融入集体体验，有效提升了学生的心理韧性与社会情感能力，建筑系将深化与我校心理健康教育与咨询中心合作，不断拓展活动形式，丰富实践内容，为学生全面发展和健康成长保驾护航。