近日，河南省教育厅公布首批“人工智能赋能教育高质量发展高效能治理”典型案例认定名单，我校申报的《“教务小匠”提升教管质量，师生服务数智化》项目成功入选，彰显了我校在人工智能与教育融合创新领域的积极探索与显著成效。

为深入实施国家教育数字化战略，加快建设教育强国。我校积极响应河南省教育厅关于推动“人工智能+教育”创新应用的部署要求，立足建筑职业教育特色，以师生需求为导向，以创新应用为突破，精心打造了“教务小匠”智能平台，推动教育管理模式向数字化、智能化转型。《“教务小匠”提升教管质量，师生服务数智化》案例，聚焦教学管理中的实际痛点与难点，通过人工智能技术构建了智能化的教务管理服务体系。该项目以提升教管质量为核心，通过数据驱动和AI赋能，实现了教务管理的流程优化与效能提升；该智能体整合多种服务功能，为师生提供精准、便捷的数智化服务，有效减轻事务性负担，让教师提高工作效率，让学生能更高效地完成学业事务。

此次入选首批“人工智能赋能教育高质量发展高效能治理”典型案例，是对我校教育数字化工作的充分肯定。我校将以此为契机，进一步加强顶层设计和战略研究，持续推进“教务小匠”智能体的优化升级，扩大应用范围，深化应用效果，确保创新成果切实融入教改实践、落地课堂教学、惠及学生成长，为我校建设高水平职业院校注入新的“数字动力”。