近日，中共河南省委教育工委、河南省教育厅公布了2025年全省高校大学生心理健康教育优秀课程和工作案例遴选结果。我校建筑系辅导员陈俊锡《三全育人破心茧·五维赋能助成蝶——一例由校园霸凌创伤引发的适应性障碍干预案例》获评河南省心理健康教育优秀工作案例，我校在该项目上实现了新突破。

陈俊锡以学生遇到的典型心理危机事件为切入点，坚持解决心理问题和解决实际问题相结合原则，通过朋辈帮扶、师生谈心谈话、心理评估与咨询以及家校医协同联动等途径帮助学生化解心理危机，全面展示了我校“学校—系部—班级—宿舍”四级心理健康教育工作网络在学生心理危机预防和干预中的关键作用。

此次工作案例获奖展示了我校心理健康教育工作提质增效的新成果。近年来，学校秉持“萃取典型案例经验，赋能心理育人工作”的理念，紧密贴合学生心理健康的现实状况与成长发展诉求，通过举办校级心理案例的征集评选和积极参与申报省级优秀案例的方式精心构筑集案例挖掘、经验提炼、理论升华、推广应用于一体的“四维联动”工作模式，持续强化学工队伍心育工作的靶向性与实效性。