为深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步加强学校党员干部思想政治建设，健全党内政治生活，密切党群干群关系，提升党员干部履职能力和作风建设水平，结合学校工作实际，制定本制度。

一、谈话原则

(一)实事求是原则：谈话内容立足实际，客观真实反映党员干部思想、工作、学习和生活情况，不夸大成绩、不回避问题、不隐瞒事实，做到有一说一、有二说二。

(二)坦诚相见原则：谈话双方本着对组织负责、对同志负责、对自己负责的态度，敞开心扉、直截了当，既讲优点亮点，也点问题不足。做到知无不言、言无不尽。

(三)双向沟通原则：谈话双方平等交流、互听互诉，既要认真听取谈话对象的意见建议，也要主动反馈组织的关心和要求，实现思想互动、情感互通、意见互融。

(四)教育引导原则：针对谈话中发现的思想困惑、工作难题和作风问题，坚持正面引导、耐心疏导，帮助党员干部提高思想认识、理清工作思路、改进工作作风，做到防微杜渐、警钟长鸣。

(五)保密守信原则：对谈话中涉及的个人隐私、工作秘密和未公开的事项，严格遵守保密纪律，不得随意泄露、传播，维护谈话对象的信任和尊严。

二、谈话范围

本制度适用于学校全体党员干部，重点覆盖以下对象和场景，实现谈话全覆盖、无死角：

(一)领导班子成员之间：各级领导班子成员之间，定期开展谈心谈话，沟通工作思路、协调工作推进、交流思想动态，凝聚班子合力。

(二)领导班子成员与分管部门(单位)党员干部之间：校领导班子成员与分管部门(单位)的党员干部，常态化开展谈心谈话，着重加强对年轻干部的教育管理监督，及时在全校年轻干部中开展同志式谈心谈话，了解其思想动态、履职情况，激发干事创业活力，防范苗头性、倾向性问题。

(三)党支部书记与支部党员之间：各党支部书记(含 党总支书记)与支部全体党员，特别是新发展党员、流动党员、困难党员、受处分党员，定期谈心谈话，掌握党员思想状况、督促党员履行义务、引导党员发挥先锋模范作用。

(四)党员干部之间：同一部门、同一支部的党员干部之间，主动开展谈心谈话，交流工作经验、化解工作矛盾、增进同志情谊，营造团结协作的工作氛围。

三、谈话内容

谈心谈话内容围绕思想政治、工作履职、作风建设、廉洁自律、生活状况等方面展开，重点突出以下内容：

(一)思想政治方面： 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和习近平总书记关于教育、高校工作的重要论述情况；理想信念、党性修养、政治立场、政治觉悟情况；对党中央决策部署、上级党组织和学校党委工作要求的贯彻落实情况；思想上的困惑、疑虑和认识误区。

(二)工作履职方面：岗位职责履行情况、工作任务完成情况；工作中的亮点成效、存在的问题不足和改进方向；对学校、院、部门工作的意见建议；工作中遇到的困难、瓶颈及需要组织协调解决的问题；业务能力提升、工作方法改进等方面的想法。

(三)作风建设方面：落实中央八项规定及其实施细则精神、纠治“四风”问题情况；工作作风、服务态度、担当作为情况；是否存在形式主义、官僚主义，是否存在不作为、慢作为、乱作为等问题；联系师生、服务师生情况。

(四)廉洁自律方面：遵守党的纪律规矩、廉洁自律各项规定情况；对党风廉政建设工作的认识和落实情况；是否存在苗头性、倾向性廉洁风险；个人廉洁自律方面的自我要求和思想动态。

(五)生活状况方面：个人身心健康、家庭生活情况；遇到的家庭困难、生活难题；人际交往、社会交往情况；需要组织关心、帮助解决的实际问题。

(六)其他事项：谈话对象提出的其他需要沟通交流的问题，组织上需要向谈话对象说明、反馈的事项。

四、谈话方式与频次

(一)谈话方式

1.个别谈话：由谈话人主动与谈话对象一对一沟通交流，适用于大多数日常谈心谈话，特别是涉及个人隐私、思想波动、问题整改等情况，确保谈话深度和效果。

2.集体谈话：由谈话人召集多名谈话对象集中开展谈话，适用于政策传达、工作部署、集体教育、共性问题提醒等情况，提高谈话效率、扩大覆盖范围。

3.主动约谈：谈话人根据工作需要、谈话对象实际情况，主动约请谈话对象开展谈心谈话；谈话对象也可主动向谈话人提出谈话申请，反映情况、沟通思想。

4.专题谈话：围绕特定主题(如党风廉政建设、师德师风建设、换届选举、重大工作推进等)开展专项谈心谈话，聚焦重点、精准发力。

5.重点场景谈话：党员干部职务变动、岗位调整、评优评先、受到表彰或处分、遇到重大困难、出现思想波动、工作出现重大失误，以及节假日、重要会议召开前后等关键节点，必须开展谈心谈话。

(二)谈话频次

1.领导班子成员之间：每半年至少开展1次谈心谈话，重大问题、重要事项随时沟通。

2.领导班子成员与分管部门(单位)党员干部之间：每年至少开展1次谈心谈话，对重点对象、关键岗位党员干部每半年至少1次。

3.党支部书记与支部党员之间：每年至少开展2次谈心谈话，新发展党员、受处分党员、困难党员每季度至少1次，党员思想出现重大波动时随时谈话。

4.党员干部之间：结合工作实际，常态化开展谈心谈话，每年不少于2次。

5. 重点场景谈话：按照“必谈”要求，在相关事项发生后 3个工作日内完成谈心谈话。

五、谈话流程

(一)谈话准备：谈话人提前了解谈话对象的思想、工作、生活等情况，明确谈话主题、重点内容和目的，做好谈话预案；必要时可提前与谈话对象沟通，确定谈话时间、地点，营造宽松、舒适的谈话氛围。

(二)谈话实施：谈话人主动引导谈话对象敞开心扉、表达真实想法，认真倾听谈话对象的意见建议，有针对性地开展引导、提醒和帮助；在谈话过程中做好记录，准确记录谈话要点、存在问题和意见建议。

(三)问题整改：对谈话中发现的问题、提出的意见建议，谈话双方共同梳理，明确整改责任、整改措施和整改时限；谈话人负责跟踪督促整改情况，确保问题整改到位、意见建议得到落实。

(四)总结归档：谈话结束后，谈话人及时整理谈话记录，填写《谈心谈话登记表》,对谈话中反映的重要问题、重大情况，及时向所在党组织汇报；谈话记录和登记表按规定归档，建立健全谈心谈话档案，做到有据可查。

六、责任落实

(一)党组织主体责任：学校党委、各党总支、各党支部是谈心谈话工作的责任主体，要把谈心谈话制度纳入党建工作责任制，定期研究部署、督促检查，确保制度落地见效。

(二)领导干部带头责任：校、院级领导班子成员要发挥“头雁效应”,带头开展谈心谈话，带头接受谈话监督，带头整改谈话中发现的问题，带动全体党员干部主动参与谈心谈话。

(三)谈话人责任：谈话人要认真履行谈话职责，主动开展谈话、如实记录谈话情况、跟踪督促问题整改，确保谈话不走过场、取得实效；对谈话中发现的重大问题、敏感事项，要及时向党组织汇报，不得隐瞒。

(四)谈话对象责任：谈话对象要主动配合谈话，如实反映自身情况和存在问题，认真听取谈话人的意见建议，积极落实整改措施；对谈话中提出的疑问、诉求，可通过正常渠道向组织反映。

七、监督检查与考核

(一)学校党委组织部、纪委办公室负责对全校党员干部谈心谈话工作进行监督检查，定期开展专项督查，重点检查谈话制度落实情况、谈话记录完整性、问题整改实效性等，对未按要求开展谈心谈话、谈话走过场的党组织和个人，及时提醒、督促整改。