一、高校校园内常见的意外伤害情况
高校校园内活动的各类人员，常发生各种晕厥,低血糖、体位性低血压、严重痛经、严重支气管哮喘窒息、癔症、癫痫大发作、脑血管意外、心血管意外事件、校园车祸、各种创伤、电击伤、烫伤、烧伤、坠楼、溺亡、酗酒昏迷、猝死等等。
二、意外伤害随时可能发生在我们身边
1.关注校园人群身体健康：学生、教职工、各类服务保障工作人员；
2.校园突发意外伤害事件社会不良舆情传播迅速，影响范围大；
3.重视预防意外伤害的发生，警钟长鸣，常抓不懈。
三、 教职工对突发意外伤害的应急处置策略
1.关心教职工自身身体健康日常管理。
合理管理四高:高血压、高血糖、高血脂、高尿酸；
合理膳食，戒烟限酒，适当运动，心理健康。
2.关注学生身体健康日常管理。
坚持好日晨检，因病缺课，病因追查等基本卫生工作制度，关注重点身心健康存在隐患人员。
做好每年新生入校体格检查，重点人员信息登记与疾病随访，做到遇到突发情况时，重点人员病史信息第一时间准确掌握。
3.发现身边突发意外伤害，处置的基本方法与要点。
1）对突发情况的基本判断
人员多少，轻重，有无自主活动能力，有无意识障碍（能否回应问与答），避免医疗资源浪费（非紧急情况，比如崴脚，腹痛）
2）紧急呼救
判断情况严重的，立即拨打卫生所24小时值班电话：0371—67875085。同时立即拨打地方120急救电话。
3）紧急沟通的方法与技巧
电话沟通做到：简短、清晰、快速、准确；
发生意外伤害类别：晕厥、车祸、坠楼等；
人员基本情况：单人、多人、男女、学生或老师；
人员地点：教室、室外、务必清晰准确。
做好路口引导：告知身边人员，主要路口迎接校医或120急救车。学校门卫对地方120急救车快速放行，特事特办。
4）急救现场的场面控制
自身做好取证工作，疏散围观人群，杜绝拍照，拍摄视频（后期可能发生断章取义，剪辑编辑非完整视频或图片）。
5)现场的急救参与与避免事项
有能力，做力所能及的简要救治，纠正与避免次生伤害，避免次生损伤，尤其是避免慌张，紧急盲目搬运伤者，可能造成腰椎，胸椎，颈椎二次损伤。
6)熟悉学院卫生所医疗机构基本情况与综合特点
卫生所非盈利性医疗机构，普通医疗工作人员，临床经验有限，非专业急救工作力量，夜间留值班人员电话等特点，急救医疗设备与急救药品支持有限，基本初级救治（氧气袋，血压计，急救出诊箱）综合条件有限，无专业急救救护车。
四、 充分发挥学院卫生所校园院前急救的重要作用
1. 加强自身医疗工作队伍人才建设。
2. 提升自身急救业务技能水平与能力。
3. 对校内各个单位进行心肺复苏急救技能培训轮训。
4. 保持24小时校园急诊应急处置常态化预备工作模式。
5. 争分斗秒，高效完成120急救车到来之前的初级救治。
6. 积极配合协同120急救车连贯救治。
7. 保持日常重点急救医院沟通畅通机制。
（保持及时有效沟通，快速进入医院急救绿色通道，为抢救生命赢得时间）
五、 加强校园内部沟通与互动，发展与提升校园应急事件的综合处置能力。
急救技能培训互动，大学生心理健康中心互动，师生健康中国健康活动的开展与经验积累、推广。共建平安校园，维护师生生命健康。
