2025年4月26日，“产教融合 AI赋能——专业和课程建设协同创新新形态”研讨会在上海圆满落幕。本次会议由长三角四校教学创新中心（安徽大学、宁波大学、上海大学、苏州大学）主办，上海大学与超星泛雅集团联合承办，汇聚了来自上海理工大学、上海工程技术大学、浙江科技大学、安徽财经大学、南昌大学、河南中医药大学等全国100多所高校的300余名专家、学者和教育管理者共襄盛举，我校赵肖丹教授参加了研讨会。

会议以“产教融合 AI赋能”为核心主题，深度聚焦人工智能时代微专业建设与特色课程建设的创新实践范式，以前瞻性视野和系统性思维积极探索新时代人才培养模式的演进方向与未来蓝图。会上，来自全国各地的12名专家做了主旨报告。

上海市教育委员会高教处处长杨颉作了题为《建立智课等级，指引AI赋能》的主旨报告。报告深入探讨了人工智能在高等教育领域的赋能作用，并借鉴产品技术成熟度标准，创新性地提出了智课等级体系以指引AI技术在教育教学中的有序发展与应用。

超星泛雅集团副总经理王毅作了题为《基于任务导向和AI支撑的微专业创新建设路径》的主旨报告。报告详细介绍了当前微专业发展的政策背景与趋势，展示了多所高校在微专业建设中的实践成果。报告深入探讨了微专业创新教学模式，强调了在课程内容、学习方式、教学方法及教学模式上的多维度创新。

苏州大学师范学院副院长张佳伟作了题为《教育类微专业的跨界融合探索：教育科学+微专业建设实践》的报告。报告深入探讨了教育类微专业的跨界融合路径，以教育科学+微专业为案例，展示了如何通过跨学科整合，培养兼具教育情怀、科学基础、数字能力与创新潜力的未来教师。报告系统介绍了教育科学+微专业的建设缘起、精心设计的课程体系、创新的教学实践模式以及显著的阶段成效，同时分享了教育科学+微专业的建设实践成果，为培养符合未来教育需求的高素质、复合型人才提供了前沿理念与实践范例。

本次研讨会的成功举办，标志着高校在产教融合与AI赋能课程及专业建设领域迈出了坚实步伐。