为扎实推进我校办学能力评价工作，锤炼教师教学基本功，全面提升教育教学质量，3 月 20 日，我院组织开展了教师集中说课演练活动。

本次说课演练聚焦课程教学核心环节，以专业人才培养方案为遵循，紧扣行业发展与岗位需求，围绕课程“定位与目标、课程内容设计、教学资源建设、教学实施与方法创新、课程评价与成效”等关键内容开展。参与教师精心筹备、打磨方案，在演练中逻辑清晰、表达流畅，将 “岗赛课证” 融合、理实一体化等职业教育理念融入教学设计，充分展现了扎实的教学功底与新颖的教学思路，凸显了职业教育立德树人、注重实践与应用的育人特色。

说课现场氛围浓厚，互评互鉴氛围热烈。评委组从教学设计科学性、教学环节完整性、教学方法适用性等方面，对教师说课进行精准点评，既肯定亮点创新，也针对细节问题提出具体改进建议。参与教师认真聆听、积极交流，在思维碰撞中拓宽教学思路，在专业指导中明晰改进方向，切实实现 “以演促学、以评促改” 的活动目标。

此次说课演练，既是我院迎接办学能力评估的全面备战，也是深化课程教学改革、提升教师教学能力的重要举措。活动进一步规范了课程教学设计流程，夯实了教师教学基本功，为优化育人模式、提升人才培养质量奠定坚实基础。

下一步，我院将以此次演练为契机，总结经验、查漏补缺，把办学能力评估要求深度融入日常教学全过程。持续开展教学研讨、集体备课等能力提升活动，引导教师不断更新教学理念、优化教学方法，以评促建、以评提质，全面提升教育教学水平和办学实力，确保高质量完成办学能力评估各项工作任务，为培养高素质技术技能人才、服务区域产业发展赋能助力。