4月22日，建设信息工程系在A206举办辅导员心理个案专题沙龙活动，围绕近期学生管理中两类典型案例展开深度研讨，系党总支书记刘广利、系团总支书记刘婷婷及全体辅导员参与，共同探索个性化心理帮扶路径。

本次研讨聚焦两类典型问题：一是学生因性格急躁频繁引发人际冲突，情绪失控问题突出；二是学生因长期心理困扰出现行为异常，存在潜在风险。针对前者，建议班委和宿舍长建立“情绪观察日志”，及时反馈异常动态；针对后者，强调家校医协同机制，建议引入专业心理评估并制定分级跟踪计划。讨论中，与会人员还分享了如何区分“情绪问题”与“心理疾病”的鉴别要点，还涉及如何通过日常行为细节预判心理风险、家校沟通中的隐私保护策略等实务经验。

刘广利书记总结强调，辅导员需以“精准识别、科学介入”为原则，既要注重人文关怀，也要强化专业支撑。系部将整合校内外资源，建立常态化案例督导机制，筑牢学生心理健康防线。