为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步加强学生心理健康教育，提升师生心理素养，营造积极向上、关爱互助的校园心理氛围，建设信息工程系结合学校《关于举办2025年心理健康教育宣传周活动的通知》精神，立足系部特色，依托同信同心二级心理辅导站于2025年10月围绕“心光引路 青春启航”主题，精心策划并成功开展了心理健康宣传周系列活动。活动内容丰富、形式多样，实现了师生全覆盖，心理育人全过程渗透。

一、统筹规划，精心组织，推动心理健康教育宣传周活动

本次心理健康宣传周由建设信息工程系“同信同心”二级心理辅导站牵头组织，依托兰馨苑“一站式”学生社区平台，整合校内外资源，制定详细活动方案，形成了“系部主导、师生联动、全员参与”的《建设信息工程系2025年心理健康教育宣传周活动方案》，确保活动有序推进、落地见效。

心理工作部署会

二、活动丰富，形式创新，实现心理育人多维覆盖

（一）以德育人，开展心理健康教育主题班会

宣传周期间，各班级结合实际，围绕“情绪管理”“人际交往”“生命教育”等主题召开心理健康教育主题班会。班会内容丰富，形式多样，有的班级结合“心影有约”观影活动，组织学生分享观影心得；有的班级以“秋叶寄语”形式，走到户外引导学生书写情绪、释放压力。班会有效提升了学生心理健康意识，营造了“人人关注心理、人人关爱自我”的良好氛围。

辅导员召开心理健康主题班会

“心影有约”集体观影活动

（二）以乐润心，开展“音律心旅 青春共鸣”学生心理团辅活动

宣传周期间，建设信息工程系同信同心二级心理辅导站在兰馨苑“一站式”学生社区组织开展“音律心旅 青春共鸣”心理团体辅导活动，特邀学校心理健康教育与咨询中心石兴科老师担任指导。活动通过“同心圆破冰”“交互问候”等互动环节迅速拉近学生距离，营造轻松氛围。在“室内奥尔夫”音乐体验环节，同学们自主选择乐器，将情绪融入旋律，以音乐表达内心世界。活动不仅帮助学生释放压力、提升情绪管理能力，更增强了班级凝聚力和团队协作精神，实现了心理疏导与集体建设的有机融合。

一站式学生社区开展学生心理团辅活动

（二）以培促能，开展“信鸽有约”朋辈心理骨干培训会

宣传周期间，建设信息工程系同信同心二级心理辅导站组织2025级班级心理委员、宿舍心理信息员开展“信鸽有约”秋季学期培训会，围绕心理问题识别、倾听沟通技巧、危机干预流程等内容进行系统讲授，强化朋辈骨干的角色认知与专业能力。培训后，组织心理委员赴学生心理素质拓展基地开展“巧手拾秋叶 绘画疗心绪”集体创作活动。同学们通过采集、清洗、绘画秋叶，将情绪融入艺术表达，实现自我觉察与疗愈。活动既提升了朋辈支持能力，也推动了“自助—互助—他助”心理支持网络建设。

“信鸽有约”朋辈心理骨干培训会

“巧手拾秋叶 绘画疗心绪”集体创作活动

（四）以艺解压，举办“心言绘乐 赋能护航”辅导员心理解压沙龙

宣传周期间，建设信息工程系同信同心二级心理辅导站面向全体专兼职辅导员开展心理解压沙龙活动，邀请校党委书记梅杨亲临现场。活动通过“心语破冰”成语抢答活跃氛围，激发情绪共鸣；在“我眼中的你”绘画传递环节中，辅导员们在协作创作与互写寄语中感受团队温暖与情感支持；最后在舒缓音乐中闭目冥想，实现身心放松。梅书记充分肯定活动形式，强调要持续关注辅导员心理健康，构建关爱互助的育人生态。活动有效提升了辅导员的心理韧性与职业幸福感，为高质量开展学生心理工作注入“心”动力。

“心言绘乐 赋能护航”辅导员心理解压沙龙

三、成效显著，反响良好，心理育人成果持续显现

  本次“心光引路 青春启航”心理健康宣传周活动覆盖建设信息工程系各个年级、各类群体，活动形式新颖、贴近需求，师生参与积极性高，反响热烈。通过系列活动，学生情绪表达能力、压力应对能力显著提升，朋辈支持网络更加健全；辅导员心理调适能力增强，育人使命感进一步强化，心理健康教育实现了从“活动开展”到“常态融入”的转变。建设信息工程系将以本次宣传周为契机，进一步加强同信同心二级心理辅导站建设，逐步打造“信鸽有约”品牌化建设，创新工作形式、丰富活动载体，用心用情守护每一位师生的心灵成长。