工作室成果——科研项目

作者: 时间:2025-02-24 点击数:

科研成果

项目名称

项目主管单位

项目级别

项目排名

项目状态

立项时间

结项时间

《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》

         -工程造价骨干专业建设项目

教育部

部级

1

结项

2016年

2019年

河南省建筑施工污染防治对策研究

河南省科学技术厅

省级

1

结项

2018年

2020年

基于“五位一体”的高职院校技能大师

工作室建设路径研究

河南省教育厅

厅级

1

结项

2020年

2021年

提质培优背景下以学习者为中心的

高职建筑课程教学评价体系研究

河南省教育科学规划

 领导小组办公室

厅级

1

结项

2021念

2022年

高职教师创新创业教育教学能力提升研究

河南省教育厅

厅级

1

结项

2016年

2018年

“双高”建设背景下河南省高职院校生均拨款

      项目全过程管理水平提升策略研究

河南省教育厅

厅级

1

结项

2023年

2024年

土壤物理特性参数与水力特参数在

海绵城市规划建设中的应用

省住房和城乡建设厅

厅级

2

结项

2018年

2020年

基于“课程思政”的高校网络育人实践与探索

       -2022年全省高校网络文化建设精品项目

河南省教育厅

省级

2

结项

2020年

2022年

河南省首批现代学徒制示范点

河南省教育厅

省级

1

结项

2021年

2023年

乡村振兴背景下农村基层党建的现状和

       发展路径研究-以河南W镇为例

河南省社会科学联合会

厅级

1

结项

2023年

2024年

供给侧经济结构改革下河南省

建筑业转型升级研究

河南省科技厅

省级

3

结项

2019年

2020年

解读乡村振兴背景下河南省特色小镇建设

郑州市社科联

厅级

4

结项

2019年

2020年

推进河南现代乡村治理的有效途径研究

郑州市社科联

厅级

4

结项

2021年

2022年

“放管服”背景下工程咨询业

信用监管研究

河南建筑职业技术学院

校级

1

结项

2020年

2021年

双碳目标下河南省建筑碳排放量化分析

           及绿色发展研究

河南省科学技术厅

省级

3

结项

2020年

2022年

基于BIM技术在装配式建造过程中的

仿真模拟研究

河南省教育厅

厅级

5

结项

2022年

2024年

基于OBE理念的岗课赛证融通培养模式

研究与实践

河南省教育厅

省级

2

立项

2024年

——

河南省职业教育示范性专业点

河南省教育厅

省级

1

立项

2024年

——

教育数字化转型背景下高职院校

在线开放课程有效化应用研究

河南省河南省教育厅
河南省委教育工作委员会

省级

1

立项

2024年

——

数字经济时代下高职学生数字素养智能化测评应用研究

河南省教育厅

省级

1

立项

2024年

——

 

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