智伴夕阳·慧育新苗——“E老E小 E起守护”实践团开展暑期“三下乡”社会实践活动

为教育引导广大青年学生在社会实践课堂中实现“受教育、长才干、作贡献”的成长目标，现代管理学院“E老E小 E起守护”暑期“三下乡”社会实践团于7月5日至7日进驻河南省许昌市鄢陵县马栏镇。实践团以“朝夕E心·数字赋能助老护童”为主题，聚焦“一老一小”重点群体，开展了为期三天的集中实践活动，通过政校对接、机构走访、入户帮扶、科普宣讲等多种方式，以青春足迹丈量乡村大地，用实际行动投身社会服务。

现代管理学院“E老E小 E起守护”暑期“三下乡”社会实践团成员风采

7月5日，实践团第一站前往银发公寓养老院，依次开展三项活动：与养老机构负责人进行深度访谈、为住养老人开展安全宣讲，进行关爱陪伴。访谈环节，该养老机构的运营负责人介绍了养老院整体运营概况，实践团成员分别围绕养老院的运营模式、定价标准、人员配置、照护体系、文娱活动开展状况、安全管理与配套设施建设、政策扶持力度等维度开展深入访谈。安全宣讲环节，实践团针对老年群体信息获取渠道有限、风险防范意识薄弱、易成为诈骗侵害对象等实际问题，以通俗易懂的表述结合鲜活的视频案例，面向住养老人开展防网络诈骗、防跌倒、夏季食品卫生等主题的安全宣讲。实践团还分组探望银发公寓的三十六位高龄住养老人，细致了解老人的家庭背景、居住感受与具体诉求，与老人围坐交流、耐心倾听，以陪伴填补老人的情感空缺，实现安全宣教与人文关怀的同步推进。

实践团走访银发公寓养老院

7月6日上午，实践团前往马栏镇人民政府，进行实践服务专题座谈。双方围绕乡镇养老服务体系发展现状、“一老一小”安全宣传工作难点、基层社会治理实际需求等议题开展深入交流。镇团委书记陈金涵结合马栏镇辖区实际情况，为实践团明确服务方向，并进一步指导实践团厘清集中实践阶段与后续分散实践阶段的服务侧重点与实施路径。座谈期间，双方就下一步在马栏镇人民政府设立学院暑期社会实践基地达成初步共识，未来将在实践育人、志愿服务、基层调研等领域开展持续深入合作，推动校地资源共享、优势互补，为乡村振兴供给更为稳定的人才支撑与智力支持。

座谈会现场

随后，实践团依次前往马栏镇综合养老服务中心、怡康苑医养结合养老机构等各类养老服务社区，开展安全宣讲、运营访谈与关爱陪伴服务，并对养老机构服务供给端的运行现状进行调研梳理。在怡康苑医养结合养老社区内，实践团重点对“医、养、康、护”一体化服务流程进行观摩学习，进一步深化对养老服务体系建设的前瞻性认知。

实践团走访马栏镇综合养老服务中心、怡康苑医养结合养老社区

7月6日下午，实践团来到马栏镇梁场村，面向村内独居、高龄、留守老年群体开展“面对面”精准服务。结合当前老年群体普遍存在信息素养不足，既容易落入各类网络诈骗与数字陷阱，也可能出现过度沉迷手机的现状，实践团为持有智能手机的老年人提供一对一操作指导，协助其养成科学适度使用智能设备的习惯，掌握甄别网络信息真伪的方法，有效规避各类数字风险；同时采用访谈形式，逐一摸排乡村老年人的生活现状、健康状况及安全服务需求。在入户开展工作期间，实践团还协助老年人处理日常生活中的各类小问题，同步推进安全宣传教育与生活关怀保障工作，保障各项服务贴合乡村老年人的实际需求。

实践团走访马栏镇梁场村

7月7日上午，实践团走进马栏镇蓝天幼儿园，面向该园17名4至6岁幼儿开展安全自护教育与美育启蒙活动。实践团围绕“为什么不能私自前往河边游玩”“手机中的风险内容是什么”两大主题，精心设计了沉浸式趣味安全课程。实践团以“小猫咪咪落水”的情景故事引入防溺水相关知识，幼儿们全程专注投入，代入故事情节，在情绪的起伏中牢牢记住了“不私自下水”的安全准则；实践团还将防溺水“六不准”改编为朗朗上口的儿歌，幼儿们随着节拍拍手齐声诵读，规则意识在韵律中潜移默化地根植于幼儿心中。针对数字时代乡村留守儿童较早接触移动互联网设备的现状，实践团队员通过“护眼小游戏”与情景问答环节，引导幼儿养成“单次使用电子设备不超过20分钟、保持30厘米观看距离、多眺望远处绿植”的健康用眼习惯。本次课程结合文字科普与趣味实践，现场幼儿踊跃发言、互动积极。生动鲜活的课堂将生命自护理念融入幼儿内心，让规则意识与媒介素养的种子，在幼儿幼小的心底扎根萌发。美育环节以“你好，小画家”为主题，实践团引导幼儿借助蜡笔认识三原色、区分冷暖色调，以“我眼中的家乡”为题鼓励幼儿自由创作，完成的作品虽然笔法稚拙，却饱含童真与想象。活动结束后，实践团还向参与活动的幼儿赠送了学习与玩具礼包，传递实践团队的温暖与关爱。

实践团成员走进蓝天幼儿园开展安全知识互动教学

本次暑期“三下乡”社会实践活动，既是青年学子深入基层一线、服务广大群众的实践锻炼，更是一堂根植中国大地、契合时代发展脉络的“大思政课”。本次活动依托集中宣讲、入户走访、实地调研、情景互动等多种方式，精准覆盖不同受众群体，旨在全方位提升数字时代乡村民众的安全防范素养与数字素养，切实落实“宣讲一人，带动一片，守护一方”的实践目标。活动结束后，实践团成员将返回各自家乡，就近继续开展分散式实践服务，将“E老E小 E起守护”的实践接力传递至更多乡村区域，以更为扎实的调研工作、更为精准的服务供给，持续拓展实践成果的辐射范围与受益覆盖面。