基础教学部工会分会成功举办教案评比活动

为进一步提升教师教学能力，促进教学方法创新与交流，基础教学部工会分会于6月上旬组织开展教案评比活动。本次评比以“匠心筑教 汇智课堂”为主题，吸引了部门教师的积极参与，最终评选出一批兼具规范性与创新性的优秀教案。

匿名评审严把质量关，评分标准科学多元。为确保评比公平公正，活动全程采用匿名评审制度。所有参赛教案隐去作者信息，由资深教师组成评审团，从教学创新性、教学实用性、教学规范性与完整性、教学反思与改进四大维度进行综合打分。其中，教案的创新实践与学情分析深度成为重点考量标准，鼓励教师突破传统模式，探索以学生为中心的课堂教学设计。

获奖名单揭晓，优秀教案彰显教学风采。经过激烈角逐，王芳、李晓娜凭借其结构严谨、设计新颖的教案脱颖而出，荣获一等奖。获奖教案或以项目式学习重构知识体系，或以跨学科融合拓展教学边界，充分展现教师对教学改革的深入思考与实践成果。

此次教案评比活动作为基础教学部年度教学能力提升计划的重要环节，有效激发了教师钻研教学的热情，为构建高质量课堂教学体系注入了新动能。

评委认真评审提交的教案