为全面总结年度心理育人成效、交流经验、共谋发展，1月13日上午，工程管理系召开2025年度心理健康教育工作总结暨经验交流会。会议由系党总支书记杨韶主持，全体专兼职辅导员参加。

系心理专员、聚光工作室主持人马欣以《同心守护，聚力成长》为题，从体系、温度、未来三个维度作年度工作汇报。过去一年，“聚光心理工作室”通过学校首批辅导员工作室验收，四级预警网络运转良好；“红色心动力”嘉年华等“心理+”品牌活动特色鲜明、成效显著；“沐光”心理晴雨表制度实现全覆盖，预警库学生均落实“一生一档”管理。展望2026年，工作将聚焦“精准、协同、预防”，筑牢寒假安全防线，并以“韧性与希望”为主线，持续深化体系建设。随后，各年级辅导员结合所带班级情况，依次汇报了学生心理动态、重点个案干预措施及心理危机预警库学生跟进情况，并就实际工作中遇到的难题进行了交流研讨。

系党总支书记杨韶作总结讲话。他指出，大家聚在一起，把这一年来做过的事、走过的路、遇到的困惑和收获的感悟，一一摊开，共同审视，共同勾勒出我们在心理健康这条战线上的奋斗图景：有进展，也有瓶颈；有温暖，也有压力。他强调，总结的意义在于推动工作从“做了”向“做好”的质变性跨越；守护的关键是构建“全员、全过程、全方位”的育人矩阵，织密织牢学生心理安全网；成长的归宿是实现师生之间的“双向奔赴”。针对下一步工作，他提出三点要求：工作要更精准，真正深入学生具体情境；合力要更扎实，持续加强内部协同与家校合作；预防要更靠前，着力夯实学生积极心理基础。心理健康工作是一项关于“人”的事业，唯有依靠真诚、专注与坚持，方能守护每一个年轻心灵健康成长、行稳致远。

本次会议既是对工程管理系心理健康教育年度工作的系统梳理，也是一次深入的经验交流与思想动员。立足新起点，工程管理系将持续深化“家校社”协同联动，巩固“五育并举”育心成果，推动“心理+”融合品牌走深走实，全力构建更为系统、开放、有效的心理育人新格局，为学生的身心健康成长赋能。

会议现场

杨韶书记作总结讲话