2024年，在省委、省政府、省委教育工委、省教育厅的正确领导和关心支持下，学校领导班子团结带领全校教职工，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的二十大精神和二十届三中全会精神，以党建高质量引领推进各项工作落实，学校发展取得较好成绩。现将主要工作总结如下：
一、坚持以党的政治建设为统领，扎实推进党的建设
（一）强化政治统领，坚持和加强党的全面领导。学校党委始终坚持把政治建设摆在首位，加强党对学校工作的全面领导，制定并落实学校年度工作要点、党建工作要点、全面从严治党主体责任清单等。坚持落实党委会议、校长办公会议议事规则及“三重一大”制度实施办法，严格规范议事决策流程，落实党委会议、校长办公会议决议督察督办工作。建立二级党组织理论学习中心组学习制度，完成了校院两级党组织理论学习中心组学习制度建设。出台《学院“未巡先改”专项行动实施方案》，专题召开3次部署推进会，自查问题81项，制定整改措施148项，变问题清单为任务清单，坚持边查边改、立查立改、查改并重。
（二）强化理论武装，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届三中全会精神。深入开展党纪学习教育，系统化、整体化推进各项工作。抓好个人自学、举办以学习《条例》为主题的领导干部读书班、召开党委理论学习中心组专题集中学习研讨5次、领导班子成员深入联系党支部进行党纪学习教育交流共计12人次、召开两次党纪学习教育警示教育大会。制定并落实年度各项学习计划，落实党委会议“第一议题”制度31次。出台《学院党的二十届三中全会培训实施方案》，抓好党的二十届三中全会精神学习宣传贯彻工作。
（三）聚焦强基固本，不断增强基层党组织的组织力和凝聚力。严格落实“三会一课”制度，抓实各级各类党内活动、培训。积极做好第二次党代会筹备工作。修订出台党校工作办法、“三会一课”制度、党支部理论学习制度等。开展党建争先创优工作，持续推进“三级联创”工作，评选校级党建工作标杆院系1个、样板党支部2个、“双带头人”教师党支部书记工作室2个。入选全省高校“强国行”专项行动团队1个。开展“一院一品牌、一支部一特色”党建特色品牌创建工作，立项11项。
（四）严格政治标准，着力提升干部队伍建设。做好两名学校班子副职推荐选拔工作，稳步推进20名中层正职干部选拔任用。强化各级干部日常培训，完成各级各类干部培训工作，组织学校10名学生党支部书记参加全国高校学生党支部书记党纪学习教育专题网络培训工作。加强新任职干部教育培训，加强班子成员间的沟通协调，学校已形成良好的用人导向，“团结、担当、实干”的氛围正在干部队伍中不断强化。
（五）严抓意识形态，全面落实意识形态工作责任制。抓实落细党委全面领导责任，党委专题研究意识形态工作2次，召开意识形态工作分析研判会4次。常态化开展领导干部讲思政课及校领导“开学第一课”活动。严格落实“三审三校”制度，完成学校新媒体管理平台及“豫建就办”投诉管理平台建设工作。对信教学生持续开展教育引导工作，全校无涉及民族宗教因素事端等问题发生。学校17名无党派人士获得省委教育工委、省教育厅党组认定通过，填补了学校无党派人士空白。在全省融媒体+育人试点单位排名中，学校位列高职高专第二，顺利完成“融媒体+育人”试点单位中期质量测评。
（六）坚持正风肃纪，持续推进全面从严治党。学校党委召开2024年全面从严治党工作暨法治建设工作会，制定《2024年全面从严治党主体责任清单》。督促落实“一岗双责”，组织领导班子成员和各单位签署《2024年党风廉政建设责任书》36人次。开展违规吃喝专项整治工作和群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作，建立个人台账159份，发放《河南建筑职业技术学院警示教育案例集》和《集中整治群众身边不正之风和腐败问题以案促改促治警示教育案例集》500册。履行监督职责，加强对重点领域的监督力度，处理案件线索6个。严肃开展赵建亮违纪违法案例以案促改工作，查摆问题47项，修订完善制度3项。强化习近平法治思想学习宣传，持续推进依法治校。
二、坚持立德树人根本任务，育人质量稳步提升
（一）多措并举推进“大思政”工作格局。建设完成1门省级优秀课程，持续推进2门精品课程和1门线下一流核心课程建设，完成《思政课教学资源建设及教学质量提升项目》、河南省高校思政课优秀课程资源（示范课程1门，金课4门）的申报工作。选派辅导员积极参加河南省辅导员素质能力大赛并荣获二等奖，举办学校首届辅导员主题班会大赛，“河南建院学工”“建院资助”“建院心理”网络思政育人平台成效显现。
（二）学生教育服务工作全面推进。学校大力开展学生理想信念教育、心理健康教育、安全稳定教育、法治教育、国防教育、诚信教育、防范电信网络诈骗教育、劳动教育等，组织开展“开学第一课”、毕业生离校教育等各类教育活动，推动学生全面健康成长。一是印发《关于进一步加强学生心理健康教育工作的实施办法》，积极开展新生心理健康测评工作和各类心理健康咨询教育及宣教活动。心理情景剧《最后一道程序》荣获2024年全省高校心理情景剧优秀作品奖，实现了我校在全省高校心理情景剧大赛中的新突破。二是累计发放各类奖助学金、助学贷款、临时困难补助等6041.985万元，奖助学生9482人次。在河南省诚信校园行学生资助公益广告设计大赛中荣获省级二等奖。三是制修订《学院学生安全教育及管理暂行规定》等10余项制度，完成“一站式” 学生社区服务中心建设。四是圆满完成2024年新生军训工作，超额完成年度征兵任务（完成任务的123%）。
（三）团学工作扎实有序开展。一是加强团的建设。开展“青年大学习”行动、第七期“青年马克思主义者培养工程”大学生骨干培训，举办第五届基层团干部“微团课”大赛，成功召开第五次学生代表大会。二是加强学生社团建设，开展好“第二课堂”活动，先后开展了草坪音乐节、鲁班文化艺术节等50余项活动，参与人数达两万余人次。三是加强大学生志愿服务“品牌化、长期化、基地化”建设。持续开展雷锋月系列志愿服务活动、爱心捐衣等活动，举办2024年度优秀志愿者典型事迹宣讲暨表彰大会。四是持续开展暑期“三下乡”活动，组建实践团队15支（其中省重点团队2支）开展实践活动。
（四）以更高站位更实举措抓好校园安全工作。成立“学院安全管理工作委员会”，统一领导学校的安全管理工作。出台《学院安全管理工作制度》和《安全管理工作量化考评细则》，每季度进行安全稳定风险隐患大排查，建立学校安全隐患排查清单，完成季度安全管理考核工作，确保实现全年校园“三无”。持续做好对重点领域的安全管理工作，稳妥处理“夜骑开封”等舆情事件。组织开展应急救援消防实操演练等活动，开展宿舍安全综合治理试点（工程管理系）工作，带动宿舍安全管理工作的内涵提升。学校成功创建“省级平安校园”。召开2024年宣传思想文化暨精神文明创建工作动员会议，持续开展文明校园创建。扎实开展“宪法宣传周”等群众性精神文明建设各项活动。
三、狠抓人才培育质量，教育教学改革成效显著
（一）教学建设取得新突破。如期开展省级“双高工程”迎检和指导工作，稳步推进国家“双高计划”申报工作。修订2024版专业人才培养方案。申报新专业3个，暂停招2个专业，拟停招12个专业。工程造价专业获批省级示范性专业点，并通过河南省首批现代学徒制示范点建设验收。入选2024年职业教育国家在线精品课程1门，14门课程通过省级精品在线开放课程评价。智动化设备开发工匠实验室获批为河南省工匠实验室建设项目。教材建设成果丰硕，20部河南省“十四五”首批职业教育河南省规划教材已全部通过省级验收，26部教材被评为2024年优质校本教材。
（二）教师队伍持续培优建强。5名河南省职业院校省级名师和21名省级骨干教师培育期满考核合格，获“省级名师”“省级骨干教师”称号。获批第八届省督学1人，新增省教育厅学术技术带头人1人、省教育厅优秀教育管理人才1人。新增河南省职业院校省级名师培育对象5人、省级骨干教师培育对象13人。完成河南省职业教育“双师型”教师认定工作，认定“双师型”教师67人。在2024年高校构建新时代师德师风创新实践和师德失范问题专项整治典型案例评选中获优秀案例，“弘扬践行教育家精神”师德主题教育征文中获奖6项。
（三）技能竞赛成绩突出。学校教师在2024年河南省高等职业教育教学能力大赛中获得二等奖2项、三等奖4项，在2024年河南省高职教育课堂教学创新大赛中获得一等奖4项、二等奖2项。学生在建筑信息模型建模与应用、建筑装饰数字化施工等5个赛项代表河南省参加2024年世界职业院校技能大赛争夺赛，其中建筑信息模型建模与应用赛项荣获银奖、建筑装饰数字化施工赛项荣获铜奖。圆满完成3个省级职业技能大赛赛项承办工作。
（四）产教融合走深走实。召开职教集团第二届秘书长会议。筹备成立电梯产业学院、物业产业学院、海尔产业学院3个产业学院。出台《学院校企合作风险应对预案》，健全校企合作制度体系。成功获批河南省第二批示范性产教融合型职业院校培育单位、河南省首批职业教育高水平专业化产教融合实基地立项建设单位和河南省工匠实验室建设立项项目。推动成立绿色低碳协同创新产业研究院。
（五）教科研势头良好。科研管理制度进一步完善，修订《学院学术规范》等4项制度。共申报各项课题和奖励220项。其中，立项课题93项（省级课题37项，厅级课题56项）。结项课题51项（省级课题9项，厅级课题42项）。获奖26项（省级8项，厅级18项）。顺利组织13名专业骨干教师赴英国格拉斯哥大学交流学习。
（六）招生就业稳中有进。圆满完成了2024年招生计划。2024届毕业生年终去向落实率达到97.95%。出台《学院2024年访企拓岗就业专项行动工作方案》，精准有效开展访企拓岗，共走访企业202家，有效拓岗4200余个。在首届全国大学生职业规划大赛省赛中获得铜奖3项，在2024年中国国际大学生创新大赛省赛中获得二等奖1项，在河南省首届中华职业教育创新创业大赛省赛中获得二等奖1项。
四、坚持服务大局，社会服务水平明显提升
（一）继续教育工作高效开展。面向在校应届毕业生积极开展“人人持证，技能河南”工作，完成16个工种3949人等级认定，取证年度任务完成率达到80%。2024年学校成功获批河南城建学院河南建筑职业技术学院校外教学点。完成2024年成人高等学历继续教育（高起专）招生工作。与郑州市职工大学合作开展农民工、困难职工技能培训工作。举办“麒麟工坊”实训基地共建项目培训班。全年“1+X”证书完成率为167%，证书通过率94.3%。学校1+X证书试点数量已达到26个。
（二）积极开展校地帮扶工作。加强与汝阳县新时代文明实践中心结对帮扶工作，赴汝南县开展“三下乡”志愿服务、“文润乡土”推普助力乡村振兴、“体育启智，共筑梦想”体育用品送温暖等活动。积极参加“832”平台消费帮扶行动，完成20.31万元的采购任务。
五、健全办学管理机制，学校治理水平显著提升
（一）财务管理严格规范。不断优化学校财源结构，为学校建设发展提供稳定财力保障。加强内控管理，配合做好审计及专项整改，修订《财务人员轮岗管理办法》等制度8项。学校财务运转高效有序，全年完成资金支付30,649.51万元。
（二）管理服务保障有力。2024年学校图书馆被评为“河南省年度全民阅读先进单位”。新增新建实训实训室7个，新增设备217台，新增设备总值976万元。完成“校园网络运维与改造项目”信息化项目建设，完善校园网络及硬件设施维护。高质量高标准推进基础设施建设，8号宿舍楼成功投入使用。厅党组研究通过学校新校区选址郑州航空港经济综合实验区科创园区，学校建设发展面临的办学条件受限的瓶颈难题有望破解。认真完成各项招标采购、维修管理、服务保障、医疗保障工作。加强食品安全工作，强化食品安全管控。建立健全大学生医保门诊统筹报销机制。
（三）工会工作务实创新。联合举办劳模工匠进校园专题讲座，不断发挥劳模工匠示范引领作用。不断丰富教职工文化生活，持续开展送温暖活动，积极推进学校二级关工委建设。
六、存在的主要问题
一是党建工作机制尚需完善。校党委对二级院系党组织会和党政联席会的指导监督有待加强。教师党支部“双带头人”内生动力激发不足，业务上给指导、政治上给待遇、发展上给空间等方面做得不够扎实。基层党建考核结果运用不够充分，基层党支部在规范化、品牌化建设方面存在“两极分化”现象。基层专兼职党务干部履职能力还有短板。二是“立德树人”大思政格局有待优化。学生思政工作合力不够，没有形成集群效应，优质资源统筹不够。思政教学改革需持续推进，实践教学需不断探索。在配齐建强思政队伍上还有一定差距，思政学科带头人不足。三是内设机构和干部队伍尚不健全。学校二级学院调整还不到位，管理机构有待优化，管理体制机制运行还不够顺畅；中层干部数量不足，人岗匹配还不到位。四是内涵建设存在短板。学校专业设置集中于建筑领域，与河南省重点产业链对接密切度不够，个别专业分布散、规模小，专业结构亟待调整优化。产教融合亟待在深层次推进取得新的进展；高层次、领军型顶尖人才不足，师资结构不尽合理。五是国际交流合作需要实现突破。国际交流合作方面推动力度不够，缺乏深入和长期的稳定合作关系，停滞于个别的表层交流。
七、2025年重点工作安排
抓实干部队伍建设，稳固四梁八柱；抓实考核激励政策制定，优化治理体系；抓实双高建设，提升办学能力。一是配合做好委厅入校巡察工作；二是召开第二届党代会，完成党委和基层组织换届；召开学校工会代表大会、职工代表大会、团代会；三是优化学校内设机构，人员调整到位；四是持续推进干部队伍建设，配齐建强学校领导班子和中层干部队伍；五是以新双高申报建设为抓手，以专业群建设为突破口，开展教学提质建设工程，推进产教合作运行机制建设；六是完善学校治理机制，制定二级单位和人员考核办法、辅导员晋升激励办法，出台新的绩效分配办法；七是稳步推进新校区征地建设；八是落实职教出海行动计划。
