建设信息工程系2025级软件技术专业中德双元创新班选拔工作圆满完成

9月26日，建设信息工程系2025级软件技术专业中德双元创新班选拔工作顺利结束。本次组班严格遵循中德先进职业教育合作项目（SGAVE）的规范流程，经过前期动员、学生自主报名、统一笔试与综合面试等环节，在SGAVE项目专家组全程指导与监督下，最终成功组建新一届中德双元创新班。

9月26日上午，建设信息工程系在C23教室组织开展了SGAVE项目2025级组班宣讲会。副校长赵肖丹出席会议并致辞。她强调，学校将持续加大SGAVE项目建设力度，依托中德合作平台，深化校企协同育人机制，着力将软件技术专业建设成为具有示范效应的品牌专业，为区域信息技术产业发展输送更多“塔尖型”技术人才。建设信息工程系负责同志、SGAVE项目专家、专业课教师及2025级软件技术专业全体新生参加活动。

宣讲会现场

宣讲会结束后，SGAVE项目专家团队对参与中德班教学工作的专业教师进行了项目辅导，围绕SGAVE教学模式、课程资源使用及考核评价方式等内容开展深入交流，为开展教学奠定了坚实基础。

项目组专家为中德班教师做项目辅导

选拔环节，来自2025级软件技术专业的197名学生经过严格的理论笔试，共有45名学生进入面试阶段。面试由SGAVE项目专家组与学校专业教师共同担任评委，从语言表达、逻辑思维、专业潜质、心理素质、创新意识等多个维度对学生进行综合评价。最终，根据笔试和面试的综合成绩，择优录取36名学生进入2025级中德双元创新班（新一代信息技术软件测试方向）。

面试现场

SGAVE项目是教育部与德国等欧洲国家行业龙头企业联合推动的高水平职业教育合作项目，旨在引进和实践“双元制”人才培养模式，为我国产业转型升级培养具备国际视野、专业技能和创新能力的高素质技术技能人才。自我校成功入选SGAVE项目第二批试点院校以来，学校持续深化项目内涵建设，推动软件技术专业在课程体系、教学模式和产教融合方面不断突破。下一步，建设信息工程系将继续依托SGAVE项目平台，深入推进项目化教学与案例式学习，强化“教师、教材、教法”改革，持续推动校企合作与国际交流深度融合，助力学校构建融合教育链、人才链、产业链和创新链的现代化职业教育体系。