研学金职增素养 赋能职教促发展——我校2025年暑期教师能力提升培训圆满完成

为进一步提升专业建设水平，提升教师教学能力，深化职业教育教学改革，7月29日至8月3日，我校组织59名教师赴金华职业技术大学开展教师能力提升培训。培训由副校长赵肖丹带队，教务处、各教学单位主任、教研室主任、骨干教师参加。

7月30日，开班仪式在金华职业技术大学举行。金华职业技术大学校办主任张雁平致辞，详细阐述了专业集群发展、产教融合、县域办学、科技赋能等特色战略，并期待通过本次研修促进两校在建筑类专业办学方面的交流与合作。

我校副校长赵肖丹作动员讲话，强调参训教师需珍惜培训机会，学习“金职智慧”，推动教学改革，为学校“双高”建设和区域发展注入新动能。此外，副校长赵肖丹要求教师坚持严谨态度、问题驱动和实践应用，实现个人能力跃升。

本次培训邀请了金华职业技术大学各专业、各领域的专家学者，为参训教师带来了包括专业建设、课程建设、教改经验、比赛经验、产教融合教学等教育教学专题以及教师队伍建设、二级管理机制建设、教师绩效考核等学校管理专题培训。

讲座之余，参训教师还赴金职大智能化精密制造产教园、建筑工程学院和智能制造学院作专题调研交流，并以召开小组会的形式巩固和凝练学习成果、统一思想、深化产教融合认知。

8月3日，结业典礼如期举行。金华职业技术大学副校长朱刚国总结致辞，他强调职业教育教师需持续学习、勇于创新、坚守师德，以应对改革发展挑战，推动教学改革培养高素质技术技能人才。

参训教师代表、省级骨干教师刘一分享感悟，表示专家分享为我校教学改革提供方向，全体教师会将所学转化为实践动力，谱写职业教育新篇章。

我校副校长赵肖丹向金华职业技术大学专家团队致以崇高敬意，肯定全体学员以热情专注完成学习任务，展现良好风貌与专业素养，并就成果转化提出三点要求：一是让培训成果落地生根，融合“金职模式”与河南建院校情，探索协同创新路径，优化人才培养方案；二是让学习热情转化为改革动能，在学校转型关键期投身教学改革，为高质量发展注入力量；三是让学习所得转化为育人实效，将先进经验融入教学，筑牢立德树人根基。

结业典礼最后，学员代表上台领取结业证书，全员合影留念。

此次培训是响应国家战略、建设高水平师资队伍的重要举措。我校将以此次培训为新起点，持续深化校企协同，重点推进教育教学与管理工作，实现专业建设、教学能力、育人格局三方面突破，以过硬本领推动学校高质量发展。